Millî Eğitim Bakanlığı, 2026-2027 eğitim öğretim yılında ülke geneli ortak yazılı sınav uygulamasının devam edeceğini duyurdu. Bakanlığın açıklamasına göre bu yıl 6, 7, 9 ve 10. sınıf düzeylerinde toplam 8 ortak yazılı sınav yapılacak ve sınavlarda açık uçlu sorular kullanılacak.
Veliler için kısa çerçeve
-
- dönemde 6. sınıf matematik, 7. sınıf Türkçe, 9. sınıf matematik ve 10. sınıf Türk dili ve edebiyatı dersleri var.
-
- dönemde 6. sınıf Türkçe, 7. sınıf matematik, 9. sınıf Türk dili ve edebiyatı ve 10. sınıf matematik dersleri var.
- İlk yazılılar 11-12 Kasım 2026’da, ikinci yazılılar 5-6 Ocak 2027’de, üçüncü yazılılar 6-7 Nisan 2027’de, dördüncü yazılılar 8-9 Haziran 2027’de yapılacak.
Bu takvim, aileler için takvim yönetimini kolaylaştırıyor: sınavdan birkaç hafta önce konu tekrarını sıklaştırmak, açık uçlu soru çözümü eklemek ve öğrencinin yazılı anlatımını desteklemek işe yarayabilir. Ancak MEB’in açıklamasına göre bu uygulamanın amacı öğrencilerin öğrenme düzeyini belirlemek, öğrenme eksiklerini tespit etmek ve geri bildirim sağlayacak veriler oluşturmaktır; okullar ve sınıflar arasında karşılaştırmalı veri üretilmeyecek, toplu listeler yayımlanmayacaktır.
Not kaygısı olan veliler neyi bilsin? Bu sınavlar, tek başına “iyi/kötü öğrenci” etiketi koymak için tasarlanmamış görünüyor. Bakanlık, kaynaştırma/bütünleştirme yoluyla eğitim alan öğrenciler için BEP esas alınacağını da belirtiyor. Bu nedenle ailelerin odağı, çocuğun hangi kazanımda zorlandığını görmek ve öğretmen geri bildirimini takip etmek olabilir.
Evde ne yapılabilir?
- Haftalık kısa tekrar rutini kurun.
- Açık uçlu sorularda cevabı sadece bilmek değil, yazıyla kurabilmek için pratik yaptırın.
- Yanlışları “eksik konu” değil, “çalışma listesi” olarak görün.
- Sınav tarihini bir alarm gibi kullanın; panik için değil, plan için.
Aileler için en sağlıklı yaklaşım, bu sınavları düzenli bir öğrenme kontrolü olarak görmek. Sonuçlar açıklanınca asıl değer, notun kendisinden çok, hangi konularda destek gerektiğini göstermesinde olabilir.